変数名をつける

小学生からのプログラム:Scratchを理解するための12の技(4)

こんにちは。前回までの記事で一通りの動きは作ることができているようになったと思います。今回の記事は、前回の動きのあるエフェクトの作り方をさらに進め、動画を作る、音を出す、スコアを記録するなど、更に機能追加する方法を学びま […]

マウスの位置でうねうね

小学生からのプログラム:Scratchを理解するための12の技(3)

こんにちは。みなさま、いかがお過ごしでしょうか。 前回の記事では、スプライトの動かし方に関しての説明でした。今回は、エフェクトのかけ方に関しての説明をします。前回の内容と今回の内容を使うと動きのあるプログラムが作れるよう […]

一緒に動く

小学生からのプログラム:Scratchを理解するための12の技(2)

今回の記事は前回の記事に引き続き、スプライトを更に動かすための技について解説します。セリフや動きを自分でかけるようになることで、ストーリーを自分で作ることができるようになります。いろいろ想像力を働かせて、ぜひ面白い話を考 […]

逆さま?

小学生からのプログラム:Scratchを理解するための12の技(1)

前回の記事ではビジュアルプログラミング言語Scratch の導入として、アカウント作成と簡単なプログラムの作成に関して述べました。前回の記事で書いた内容でなんとなくのイメージはつかめたかと思います。今回の記事はさらに理解 […]

ScratchのWebページ

小学生からScratchプログラミングを始めるための3つのステップ

  小学生からプログラミングをすることが子供の教育で注目されてきていますが、プログラミングってなに?と戸惑っていらっしゃる方も多いのではないでしょうか?そのような方に、小学生から始められるプログラミングの導入と […]